Артикул:
AG0SLPSTLPL61
|
Материал столешницы
|
Пластик |
|
Габаритные размеры (Ш х Г х В)
|
870х510мм |
|
Серия
|
LP |
|
Ростовые группы
|
6 |
Стол ученический для групповых и индивидуальных занятий. Представленный стол имеет ряд свойств, которые обеспечивают удобство, простоту и практичность в использовании. Легкая пластиковая столешница не утяжеляет конструкцию, а колеса для мягкого передвижения обеспечивают легкую маневренность. Столешница имеет впадины для канцелярских принадлежностей. Функция откидывания столешницы, способствует компактному хранению данной модели стола.
Металлокаркас имеет 4 опоры, изготовленных из плоскоовальной металлической трубы
На опорах установлены 4 пластиковых колеса со стопором
Колеса имеют прорезиненный обод для бесшумного хода-Наличие
Стол имеет еханизм трансформации столешницы, позволяющий безступенчато складывать и раскладывать столешницу. Складывание стола производится с помощью поворотной ручки с натяжной пружиной и фиксирующим стопором, и передающего штифта.
Механизм трансформации жестко установлен на металлический каркас с помощью направляющих и крепежных винтов.
Металлокаркас имеет 4 опоры, изготовленных из плоскоовальной металлической трубы
На опорах установлены 4 пластиковых колеса со стопором
Колеса имеют прорезиненный обод для бесшумного хода-Наличие
Стол имеет еханизм трансформации столешницы, позволяющий безступенчато складывать и раскладывать столешницу. Складывание стола производится с помощью поворотной ручки с натяжной пружиной и фиксирующим стопором, и передающего штифта.
Механизм трансформации жестко установлен на металлический каркас с помощью направляющих и крепежных винтов.
Отзывы
Оставить отзыв
Загрузка отзывов...
Данный товар входит в серию «LP»
Серия «LP»
Столы и стулья
Серия LP - это новое решение для современного учебного пространства. Серия LP сочетает в себе стиль, эргономичность, качество, функциональность. Принцип по которому руководствовались при создании данной серии, учитывает не только российский, но и международный опыт планирования образовательной среды и организацию учебных процессов.
Статьи
